Las repercusiones del conflicto armado que ha afectado al país durante varias décadas son inmensas. Una de las más significativas es que las comunidades remotas, olvidadas y rurales han enfrentado barreras para acceder a la educación, lo que ha perjudicado a múltiples generaciones de niños, niñas, adolescentes, jóvenes y adultos. Un aspecto crucial para abordar este desafío ha sido el reconocimiento de la importancia de la educación rural, tal como se establece en el Acuerdo Final para la Terminación del Conflicto y la Construcción de una Paz Estable y Duradera de 2016. Este acuerdo ha permitido al Estado colombiano y a la comunidad internacional financiar e implementar un programa educativo específico para las poblaciones vulnerables en áreas rurales y apartadas.

En este contexto, el Ministerio de Educación dio a conocer un proyecto conocido en las comunidades como «Arando la Educación», el cual cuenta con el financiamiento de la Real Embajada de Noruega en Colombia y el apoyo del Consejo Noruego para Refugiados y Fucepaz. Este esfuerzo ha beneficiado a 18,000 estudiantes, de los cuales más de un tercio ha logrado graduarse de bachillerato, y 9 de cada 10 han permanecido en el sistema educativo durante todo el proceso.

El ministro de educación, Daniel Rojas, expresó: “Cuando hablamos del derecho a la educación, no deberíamos limitarlo a cien, doscientos o quinientos, sino que debemos hablar de su universalidad, garantizándola a todos los ciudadanos y ciudadanas, sin distinción de su situación”. Desde el Ministerio de Educación se comprometieron a seguir liderando esta iniciativa, no solo para fortalecer los logros de «Arando la Educación», sino también para enfrentar los desafíos relacionados con el acceso, la calidad y la permanencia en la educación. El futuro de la Colombia rural y su estabilidad están intrínsecamente ligados a un compromiso decidido con la educación.